No.70 ひさびさこうしん。

５月は絶賛おさぼり月間でした。

ブログを書いている気持ちの余裕が全くありませんでした。

アホみたいな電話の数とあほみたいなアポ数。

辛すぎ翁でした。

そんな話をした時に

「それだけ教室外でのことを自分が出来ているというのは、今まで頑張ってきたということですよ」

と言われて、喜んでいました。

そんな裏方仕事がそろそろ終わってきます。

それに充てていた時間は全て橿原教室に時間を割くようにします。

たろうが頑張ってくれた分ね。

教室内での岡本の仕事が増えていて何よりです。

そこで。

一気に生徒数が春休みの倍近くまで増えているわけですが。

とってもわかりやすく空気感が変わっていますね。

そして生徒の中からも

「前の感じが好きやった」

「今までは～～～だったのに」

みたいな懐古厨の古参生徒がでてくるわけですが。

何事もね。

変化し続けていくものなのですよ。

よく言われる言葉でいくと、

「現状維持は衰退」

というやつですな。

何かをするのも変化やし。

何かをしなくても変化はするし。

全てにおいて、今までのままで居続けられることなどありえないのです。

だからこそ、改善をし続けられるように。努力をし続けないといけません。

教室は常に変化をし続けます。

教室の雰囲気が変わり、生徒も変化をし続けます。

では、講師は？

自分は？

先週の自分と。

先月の自分と。

何が変わったのでしょうか？

と。

そんなことを聞かれると、皆

「うーん」

「何が変わったかなぁ？」

と思いがちでしょう。

そんな時は

自分の行動と、発見したものを考えてみましょうね。

基本的にPRELE内において、取る行動自体はほとんど変わりません。

違うのはアンテナだけです。

生徒と話をしていて、気づいたことや感じたことが変わっていて、

「こうやって喋ろうかな」

「今この子こうやって考えてるんかな」

とか。

この部分。

この部分が増えれば増えるほど。

変われば変わるほど。

自分は変化しているとのことなのですよ。

ってなことで。

こんな話をしたうえで。

皆はどう変化したのでしょうか？

また、どう変化していきたいですか？

岡本